研究揭示学术界的“继承”:学术“富二代”有多普遍?

学术成功的代际传递,究竟是个人努力的结果,还是来自师徒继承?导师、机构声誉和学术网络如何影响学生的职业成就?今年8月份英国皇家学会期刊Journal of the Royal Society Interface上发表了一篇名为“The academic Great Gatsby Curve“(学术界的盖茨比曲线)的论文,回答了这一问题。(该论文曾于2023年10月首发于预印本平台arXiv。)